«Ростех» планирует создать фонд для инвестиций в проекты онлайн-обучения

Структуры «Ростеха» планируют создать фонд для инвестиций в проекты онлайн-обучения (EdTech) и цифровизации рекрутинга (HR-Tech), объем которого составит до 4 млрд руб. Госкорпорация уже ищет венчурных партнеров в России и за рубежом.

В апреле «РТ-Развитие бизнеса» опубликовала на портале госзакупок тендер на разработку концепции, бизнес-модели и «дорожной карты» «развития инвестиционного направления в сфере цифрового образования, кадровых технологий и управления талантами», обнаружил “Ъ”. Он был разыгран в середине мая, а исполнение завершится в середине августа. Начальная цена контракта составила 1,7 млн руб., исполнитель неизвестен — заказчик скрыл его под порядковым номером.

Согласно технической документации лота, подрядчик должен указать миссию и цели будущего фонда, разработать методологию поиска и отбора проектов для инвестирования, подготовить профайлы нескольких наиболее перспективных EdTech-проектов. Также он должен оценить перспективы синергии этих проектов с «Ростехом», предложить не менее трех венчурных партнеров в России и за рубежом и рекомендовать независимых специалистов с управленческим опытом в EdTech и HR-Tech для экспертного совета.

EdTech динамично развивается, и сферой его применения может стать в том числе подготовка кадров для промышленности, заявили “Ъ” в «РТ-Развитие бизнеса».

EdTech-рынок стал очень заметным не только для пользователей, но и для государства, отмечает гендиректор EdTech-акселератора Ed2 Наталья Царевская-Дякина. Российские корпорации в сегменте EdTech идут по нескольким направлениям, говорит Наталья Царевская-Дякина, телеком пытается увеличить ARPU (средний месячный доход с абонента), «Сбер», «Яндекс» и «Севергрупп» формируют свои экосистемы, создавая или покупая проекты, классическим стратегическим инвестированием представлена Mail.ru Group. «"Ростех" просто не имеет права пропустить такой растущий рынок, он может покупать стартапы как для образования своих сотрудников, так и для заработка на внешнем рынке»,— допускает эксперт.

«Ростех» участвует в ряде крупных государственных проектов по цифровизации образовательной среды, и синергия со стартапами в сфере цифрового образования потенциально может помочь увеличить выручку от уже запущенных госкорпорацией проектов, считает партнер онлайн-школы Skyeng Александр Ларьяновский. Однако он сомневается, что государственные инвестиционные фонды в этой сфере будут удачными: «госструктуры работают с меньшим горизонтом планирования, к тому же они находятся под надзором целого ряда органов и поэтому не мотивированы делать рискованные инвестиции». По оценке Александра Ларьяновского, ежегодно в России появляется 50–80 стартапов в EdTech, из которых выживает не более 10%.

Никита Королев