Контрольная работа по истории России может стать обязательным условием допуска российских школьников к ОГЭ и ЕГЭ. Минпросвещения утвердило соответствующую концепцию преподавания истории в школах. И хотя в ведомстве и Рособрнадзоре поспешили заверить “Ъ”, что изменения не планируется вводить в этом и следующем учебном году, чиновники не отрицают, что обсуждают инициативу с экспертным сообществом.
Концепция преподавания истории России разработана экспертами во главе с научным руководителем Института всеобщей истории РАН Александром Чубарьяном и утверждена Минпросвещения РФ. Господин Чубарьян рассказал “Ъ”, что «ядро концепции» — культурно-исторический стандарт, который был утвержден президентом в 2014 году, но не формализован как нормативный документ для всех школ. Стандарт определяет темы, которые учитель «должен освещать во время преподавания».
Сейчас, по словам историка, возникли две потребности: придать стандарту нормативный характер, чтобы изложенное в нем стало обязательным для реализации, и актуализировать концепцию преподавания.
В связи с этим документ предполагает несколько нововведений. В частности, историю XX века будут изучать теперь не только в 11-м, но и в 10-м классе, что позволит «логично выстроить преподавание и синхронизировать отечественную историю со всемирной». Курсы региональной истории предлагается «согласовывать и гармонизировать» с обязательным курсом «История России» — это поможет «завершить формирование единого образовательного пространства». Ну и, наконец, документ говорит о необходимости «внедрять обязательные проверки учебных достижений по истории России у всех выпускников основной и средней школы».
В качестве пилотного проекта авторы документа предлагают ввести для учеников 9-х и 11-х классов обязательную контрольную, которая станет допуском к государственной итоговой аттестации.
Отметим, сейчас допуском к ГИА для девятиклассников является итоговое собеседование по русскому языку, для одиннадцатиклассников — сочинение. Инициаторы изменений подчеркивают, что в профессиональном сообществе уже не первый год обсуждается вопрос и об итоговой аттестации по истории России, так как этот предмет для сдачи единого госэкзамена выбирает примерно каждый пятый выпускник.
В Минпросвещения поспешили уточнить, что концепция является рамочным плановым документом, «задающим основные направления развития предметной области». «В настоящее время контрольная работа по истории не содержится и не применяется как обязательное условие допуска к итоговой аттестации,— сообщили “Ъ” в пресс-службе ведомства.— Никаких изменений в этой связи в нынешнем учебном году не планируется».
«Если введут такие контрольные, то школьники, даже с низкой мотивацией, будут серьезнее относиться к предмету, а мне будет проще с ними работать»,— говорит учитель истории одной из школ Москвы Александр Кондрашов. Учитель истории и обществознания в школе Свердловской области Марина Шарова энтузиазма коллеги не разделяет: «У нас на Урале сокращают гуманитарные предметы в учебных планах. На историю всего два часа в неделю: один — по всеобщей, а другой — по истории России. А это два полноценных огромных учебника на один год». Введение итоговых контрольных ее возмущает, поскольку школьники не смогут выдержать нагрузки: «Наши чиновники далеки от реальности. Ребенку надо будет запомнить за один только период 300 дат, 300 имен, 300 мест. Это просто приведет к тому, что у школьников отобьют желание знать свою историю».
Наталья Костарнова, Анна Васильева
SIA.RU: Главное
